近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据的《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（教基一[2016]6号）文件要求，结合《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，我校积极落实上级工作指示精神，结合实际，特制订预防校园欺凌工作方案。

一、制订目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，预防校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。

二、预防校园欺凌领导小组

组织机构	姓名	主要职责
组长	杨澎涛	负责预防校园欺凌的全面工作
副组长	陈  阳	负责预防校园欺凌的宣传工作
	沈元凯	负责预防校园欺凌的教育工作
	郭俊坡	负责预防校园欺凌的组织实施工作
	冯跃军	负责预防校园欺凌的组织实施工作
	张焕东	负责预防校园欺凌的法制教育工作
成员	刘  锋	具体组织实施预防校园欺凌工作
	侯迎春	具体组织实施预防校园欺凌工作
	李  榜	负责宿舍的安全保卫工作
	张星光	负责学校的安全保卫工作
	许晓光	负责预防校园欺凌的组织协调工作
	左明杰	负责预防校园欺凌的后勤保障工作
	各学部、级部部长，各班班主任老师
办公室主任	刘  锋（兼）    电话：0375-8051329

三、工作内容及措施

1、开展校园欺凌专题教育活动。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育。邀请法制副校长、公共部门相关人员到校开展法制主题教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、各班召开主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期身边发生的一些校园欺凌事件，让学生进行一次全面的自检自查，深刻反思后进行归纳总结，扬长避短，从而引以为戒。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校园欺凌的方案和措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流，随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。我校要对专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，

四、工作要求

1、成立学生欺凌防治工作委员会，强化组织领导。

2、周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，及时发现、调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类事件的发生。

3、加强督导检查。认真开展好自查和总结工作并接受教育局对此项工作的督查、指导，发现问题，强化整改，将工作落到实处。

4、建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为2025年学校安全工作专项督导的重要内容。通过此次专项治理形成工作长效机制，确保不发生校园欺凌事件，促进特殊学生平安健康成长。

2025年2月